Denke an ein großes Glas voller bunter Murmeln. Wenn wir wissen wollen, wie viele blaue Murmeln es im Vergleich zu allen Murmeln gibt, zählen wir sie. Prävalenz ist wie zu sagen: ‘Von all diesen Murmeln sind so viele blau.’ Es sagt uns, wie häufig etwas in einer Gruppe ist.
Stell dir einen Garten voller verschiedener Blumen vor. Wenn du den Garten ansiehst und siehst, dass die meisten Blumen gelb sind, kannst du sagen, dass gelbe Blumen eine hohe Prävalenz haben. Es ist eine Möglichkeit zu sehen, welche Blumen du am häufigsten siehst.
Stell dir ein Klassenzimmer voller Kinder vor, einige tragen Hüte. Wenn viele Kinder Hüte tragen, haben die Hüte eine hohe Prävalenz im Klassenzimmer. Es hilft uns zu verstehen, wie viele Kinder gerne Hüte tragen im Vergleich zu denen, die es nicht tun.
In einem Obstkorb, wenn es viele Äpfel und nur wenige Bananen gibt, haben Äpfel eine hohe Prävalenz. Das bedeutet, dass von allen Früchten die Äpfel am häufigsten sind. Prävalenz hilft uns zu sehen, was es in einer Gruppe mehr gibt.